🌘 Test Puc Bursztyn I Goście

Bohaterami tej pełnej ciepłego humoru książki są dwa psy, Puc i Bursztyn, które na podwórzu pędzą życie pełne psot i figlów. Pewnego dnia ich beztroską zabawę przerywa wizyta niezwykłych gości - dwóch rasowych, rozpieszczonych piesków z Warszawy. Dzięki wiejskim psom Tiuzdej i Mikado poznają uroki prawdziwego życia i przeżywają liczne przygody. Lektura szkolna dla 2 Rozdział IGłówni bohaterowie powieści to dwa nietypowe psy, Puc i Bursztyn, które mieszkały na podwórku w małym miasteczku wspólnie z kaczką Melancią, kogutem Białkiem, kaczorem Kacperkiem, kotką Imką i kurą Łysuchą. Nad całym podwórzem i wszystkimi zwierzętami pieczę sprawowała gospodyni, całymi dniami leniuchowały lub bawiły się, łapiąc motyle i wróble. Niekiedy wdawały się też w awantury i bójki, za co były karane przez surową gospodynię. Cięgi najczęściej zbierał Puc. Pewnego razu Katarzyna urządziła pranie i rozwiesiła je przed domem. Rozwydrzone psy tocząc kłótnię o kość, wpadły wprost na IIW czasie bitwy o kość psy zrzuciły pranie. Katarzyna słysząc hałas, natychmiast wyszła na zewnątrz i wylała na Puca wiadro mydlin. Tymczasem Bursztyn porwał swoją zdobycz i uciekł na ulicę. Katarzyna pozbierała pobrudzone pranie, zaniosła je do domu. Umorusany błotem Pucek przeszedł jeszcze pomiędzy suszącymi się białymi koszulami, po czym położył się na grządce, tratując przy tym mu się, że wygrał walkę o kość, a rzeźnik poczęstował go wykwintnymi specjałami ze swojego sklepu. Zbudził go huk zrzucanych na głowę kamieni. Okazało się, że Katarzyna zdążyła już zobaczyć, jakie szkody wyrządził na podwórzu. Puc postanowił przed nią uciec – pobiegł na rynek do miasteczka, gdzie spotykał się zawsze z innymi psami. Wpadł na Bursztyna, który powiadomił go, że pan i Krysia odjeżdżają bryczką. Psy postanowiły im IIIBohaterowie dojechali na dworzec. Pan i Krysia oczekiwali tu gościa. Bursztyn wybrał się na zwiedzanie dworca, a Puc zajął się obserwowaniem wysiadających z pociągu podróżnych. Pierwsze, co rzuciło mu się w oczy, to sterta bagaży – paczek i koszyków. Dalej ujrzał wysoką kobietę z okularami na nosie. Nie przypadła Puc, Bursztyn i goście • Książka ☝ Darmowa dostawa z Allegro Smart! • Najwięcej ofert w jednym miejscu • Radość zakupów ⭐ 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji • Kup Teraz! • Oferta 13357822200 1) Słynna saga o miłości nastolatki i wampira to.. a) Igrzyska śmierci b) Ten obcy c) Zmierzch 2) Nemeczek to bohater jakiej powieści? a) Tajemniczy ogród b) Chłopcy z Placu Broni c) Mikołajek 3) W tej książce jest magiczny koralik, który spełnia życzenia a) Karolcia b) Harry Potter c) Basia 4) Słynny detektyw z książki Grzegorza Kasdepke a) Lasse b) Pozytywka c) Ignacy 5) W tej książce występuje Adam Niezgódka a) Akademia Pana Kleksa b) Ten obcy c) W pustyni i w puszczy 6) Piotr, Zuzanna, Łucja, Edmund to bohaterowie książki... a) Dzieci z Bullerbyn b) Bracia Lwie Serce c) Opowieści z Narnii 7) Katniss Everdeen to bohaterka jakiej książki dla młodzieży o turnieju na śmierć i życie? a) Hobbit b) Igrzyska śmierci c) Gra o tron 8) Rudowłosa dziewczynka zaadoptowana przez Marylę i Mateusza to... a) Ania z Zielonego Wzgórza b) Pippi Pończoszanka c) Lotta z ulicy Awanturników 9) Bohater tej książki odbył podróż do Pacanowa a) Koziołek Matołek b) Anaruk, chłopiec z Grenlandii c) Puc, Bursztyn i goście 10) Lis, róża, latarnik pojawiają się w książce... a) Oskar i pani Róża b) Mały książę c) Szelmostwa Lisa Witalisa 11) Opowieść o nieposłusznym drewnianym pajacyku to... a) Hobbit b) Podróż Guliwera c) Pinokio 12) Seria fantastycznych opowieści o drewnianych przedmiotach to: a) Magiczne drzewo b) Felix, Net i Nika c) Pinokio 13) Opowieść o niesfornej dziewczynce zaprzyjaźnionej z małpką i koniem to... a) Alicja w krainie czarów b) Ronja, córka rozbójnika c) Pippi Pończoszanka 14) Samotny rozbitek na bezludnej wyspie to bohater książki... a) Robinson Cruzoe b) Księga dżungli c) Winnetou Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.
Click to read more about Puc, Bursztyn i goście. LibraryThing is a cataloging and social networking site for booklovers
Test z języka polskiego Przygody psa podróżnika Ilość pytań: 6 Rozwiązywany: 19137 razy
PUC, BURSZTYN I GOŚCIE - Quiz. Features. Price Plans. Language. 1) Jak na imię miała gospodyni w domu właścicieli Puca i Bursztyna a) Jolanta b) Katarzyna c) Joanna d) Zofia 2) Imka to imię a) kocicy b) kota c) psa d) koguta 3) Imiona psów, głównych bohaterów książki a) Puc i King b) Bursztyn i Tiuzdej c) Tiuzdej i Mikado d Geneza „Puc, Bursztyn i goście” to jedna z powieści Jana Grabowskiego. Jej bohaterami podobnie jak wielu innych utworów Grabowskiego są zwierzęta. Autor (pedagog i miłośnik czworonożnych pupili) stara się w sposób niezwykle ciepły i humorystyczny przedstawić nam relacje panujące pomiędzy światem zwierzęcym i ludzkim. Ta pełna humoru opowieść dowodzi jak ważny w życiu dziecka i w jego rozwoju emocjonalnym jest kontakt z czworonożnymi pupilami. Troska nad zwierzęciem uczy dziecko odpowiedzialności i okazywania innym przywiązania a nawet miłości. Powieść po raz pierwszy została wydana w Warszawie w 1933 r. – potem była wielokrotnie wznawiana. Utwór do dziś pozostaje jedną z najważniejszych i najpopularniejszych lektur dla dzieci szkół podstawowych. Czas i miejsce akcji W książce „Puc, Bursztyn i goście” czas i miejsce akcji nie są dokładnie określone i sprecyzowane. Możemy więc przyjąć, że wydarzenia rozgrywają się w dowolnie wybranym przez nas , uniwersalnym okresie. Czas trwania akcji obejmuje jednak kilka letnich dni, kiedy u pana, Krysi i Katarzyny zjawiają się niecodzienni, wyjątkowi goście – panna Agata ze swoimi pupilami. Ich przybycie staje się dla Puca i Bursztyna okazją do snucia wspomnień ze swego dzieciństwa. Wydarzenia zaprezentowane w książce rozgrywają się na wiejskim gospodarstwie, które położone jest w pobliżu prowincjonalnego miasteczka. Rynek staje się też miejscem, na którym psy urządzają spotkania towarzyskie. Tutaj dochodzi tez do wielkiego starcia i walki psów z Plotką, Mędrkiem i Lordem. Problematyka Powieść prezentuje nam codzienne życie podwórkowych zwierząt. Puc i Bursztyn (główni bohaterowie) to wiejskie kundelki, które całe dnie spędzałyby tylko na leniuchowaniu, zabawie i toczeniu walk o jedzenie z innymi zwierzętami. Lubią też psocić i wszczynać awantury nawet o błahostki. Sporo zamieszania w ich codzienne życie wprowadza przybycie z Warszawy gości – panny Agaty i jej „kanapowych” pupilków – Tiuzdeja i Mikada. Ich niecodzienne maniery, a także niechęć do wspólnych zabaw do żywa rozwścieczają Puca i Bursztyna i prowokują ich do ataku. Jak się jednak okazuje ich początkowe uprzedzenia wobec nowo przybyłych gości nie były w pełni słuszne i uzasadnione. Wprawdzie Tiuzdejek do końca pozostał wyniosłym i tchórzliwym pupilem panny Agaty, to jednak w Mikadzie zaszła wyraźna zmiana – stał się on odważnym i walecznym pieskiem o indywidualnym i niezależnym usposobieniu. Nie był jednak już tak wyniosły, a radość sprawiała mu zwykła zabawa z innymi zwierzętami. Te w końcu przyjęły go do swego grona i doceniły go za jego indywidualność; uznały go też za wartościowego towarzysza przygód. Mikado był też bardzo uczuciowy – przywiązał się do Krysi i nie chciał jej opuścić. Wielką odwagą wykazał się w walce ze sforą rozwydrzonych i chcących mu wyrządzić krzywdę psów. Inne zwierzęta były pełne podziwu dla jego odważnego czynu i uznały go za równego sobie towarzysza. Przykład Mikada pokazuje, że pozory są często mylne. W ocenianiu innych i wydawaniu o nich ostatecznego osądu należy zachować szczególną ostrożność, gdyż zbyt pochopną oceną możemy kogoś niesprawiedliwie skrzywdzić. Zawsze należy najpierw dobrze poznać drugą osobę. Czyjś wygląd i zachowanie niekoniecznie mogą określać jednoznacznie charakter i usposobienie. Niewłaściwe jest też kategoryczne odrzucanie znajomości z kimś kto budzi naszą niechęć z powodu powierzchowności i którego jeszcze niezbyt dobrze poznaliśmy. Każdy człowiek zasługuje na szansę bliższego poznania; każdemu powinniśmy pozwolić, by się przed nami otworzył i pokazał jaki jest naprawdę. Bohaterowie W powieści „Puc, Bursztyn i goście” bohaterami są przeważnie zwierzęta, posiadające ludzkie cechy charakteru – mają więc swe maniery i przekonania, a także właściwe sobie podejście do życia. Puc – wierny przyjaciel Bursztyna; starszy z podwórzowych psów. Lubi bawić się z Bursztynem, chodzić z nim na rynek i leniuchować podczas poobiedniej drzemki. Nieraz zdarza im się jednak kłócić i walczyć o jedzenie. Ponieważ jest starszy usiłuje zachować powagę, ale i jemu zdarza się psocić, uganiać się za motylami czy gołębiami. Puc jest inteligentnym i mądrym psem (podczas tresury w kącie za kredensem szybko przyswaja nowe sztuczki). Potrafi więc skutecznie podejść ludzi i wymusić na nich konkretne zachowania. Bursztyn – młodszy z podwórzowych psów. Rozpiera go energia; jest niezwykle żywiołowym psem. Wszędzie jest go pełno i niejednokrotnie popada w duże tarapaty. Uwielbia psocić, wcale się przy tym nie przejmując późniejszymi konsekwencjami swych czynów. Jest indywidualistą i nie pozwala się wytresować tak jak Puc. Ponieważ brakuje mu rozwagi i wyczucia sytuacji w jego relacjach z Katarzyną często dochodzi do spięć. Bursztyn ma swoje zdanie i lubi kroczyć własnymi ścieżkami. Kiedy popada jednak w tarapaty, często jest zmuszony przyznać rację mądremu Pucowi. Mikado – malutki pies rasy japońskiej. Razem z Tiuzdejkiem są pupilkami panny Agaty, z którą przybywają do Krysi i Katarzyny. Mikado ma silny charakter i wydaje się być niezależny. Nie dał się ugłaskać tak jak uległy Tiuzdejek. W kontaktach z innymi był najczęściej wyniosły i dumny. Z poczuciem wyższości patrzył też na inne zwierzęta, co spowodowało ich atak. Sam chciał decydować z kim zawrze przyjaźnie. Cechowało go też męstwo i odwaga, dlatego nie bał się stoczyć zażartej walki z innymi psami. Był skłonny do podejmowania nowych, czasami bardzo trudnych wyzwań. Interesowało go wszystko wokół i był bardzo ciekawy świata, dlatego z chęcią odkrywał kolejne zakamarki podwórza (buda psów). Ostatecznie zaszła w nim zmiana – spokorniał i zaczął szanować inne zwierzęta. Nadmierną pychę i wyniosłość porzucił, by stać się bardziej radosny i beztroski. Bardzo przywiązał się do Krysi i nie chciał się z nią rozstać. Tiuzdej – jest psem rasy angielskiej, którego panna Agata otrzymała we wtorek (stąd jego imię); drugi z przybyłych gości i przeciwieństwo Mikada. Tiuzdej jest wyjątkowo słabego zdrowia. Panna Agata wiecznie się o niego troszczy (przygotowuje mu jedzenie pod stołem). Piesek ubrany jest w śmieszny pomidorowo – zielony kubraczek. Choć udaje odwagę tak naprawdę w ostatecznym starciu z innymi psami zawsze szuka pomocy w rękach panny Agaty. Najchętniej nie wychodziłby ze swego legowiska, dlatego rzadko bywa na podwórzu i prawie w ogóle nie przyłącza się do wspólnej zabawy. Imka – kotka mieszkająca u góry na pięterku budy Puca i Bursztyna. Ma już swoje lata, dlatego jest bardzo ważną osobowością na podwórzu i inne zwierzęta liczą się z jej zdaniem. Odnoszą się do niej również z należnym szacunkiem i poważnie traktują ustalane przez nią zasady. Imka roztaczała opiekę nad psami nawet gdy te były jeszcze małe. Od zawsze więc zwierzęta czuły przed nią respekt. Jeśli nie wchodziło się jej w drogę, potrafiła być miła i sympatyczna. Katarzyna – gospodyni domu zarządzająca całym gospodarstwem i mająca pieczę nad mieszkającymi na nim zwierzętami (w tym nad Pucem i Bursztynem). Ponieważ to ona rozdziela jedzenie i zajmuje w gospodarstwie najważniejszą pozycję, zwierzęta potrafią to docenić i uszanować. Nie oznacza to jednak, że w relacjach tych nie dochodzi do starć. Choć Katarzyna stara się trzymać zwierzęta krótko, często musi przywracać je do porządku. Kiedy zwierzęta nie dają jej się mocno we znaki, umie być dla nich łaskawa i dobra. Panna Agata – przybywa do domu Katarzyny z Warszawy. To szczupła i wysoka starsza kobieta, mająca haczykowaty nos i duże okulary. Puc i Bursztyn nie darzą ją zbytnią sympatią. Panna Agata troszczy się głównie o swoje pupilki – Tiuzdeja i Mikada i pragnie uchronić je przed doznaniem jakiejkolwiek krzywdy. One zaś tym bardziej skore są do psot. Kacperek – kaczor, który lubi zrzędzić i pouczać innych swymi wymyślnymi, kaczymi przysłowiami. Melancia – kaczka, żona Kacperka. Nie ma swojego zdania; wiecznie boi się męża i bez zastanowienia powtarza jego mądrości. Rozwiń więcej
Interpretacja. „Szkice spod Monte Cassino” to reportaż, który stanowi wspaniałe udokumentowanie odwagi polskich żołnierzy biorących udział w tytułowej operacji. Opis ich poświęceń, odwagi, jaką przejawiali, oraz determinacji na stałe zadomowił się w kanonie polskiego reportażu, w znacznej mierze przyczyniając się do
Pytania i odpowiedzi Zebrane pytania i odpowiedzi do zestawu. Przygody psa podróżnika Ilość pytań: 6 Rozwiązywany: 19137 razy Autorem książki "Puc, Bursztyn i goście" jest: Imię Tiuzdej pochodzi od: Buldog Lord zakopał w ziemi: gnaty wylizane, wycmoktane Zabawa, którą urządzały psy na starym rynku to: Połącz imiona psów z ich opisem. Jakież to psisko miało długie nogi! Zdawało się jakby chodził na szczudłach!TiuzdejBył to pies naprawdę uczony, pies sztukmistrz całą pies rasy japońskiej. Pupilek panny go energia. Wszędzie jest go pełno. często popada w Powiązane tematy Inne tryby Test z języka polskiego dotyczy lektury „Puc, Bursztyn i goście” J. Grabowskiego przerabianej w szkole podstawowej. Rozwiąż test zawierający 15 pytań i przygotuj się do lekcji. Powtórz najważniejsze wiadomości i przygotuj się do odpowiedzi z języka polskiego, z materiału dotyczącego lektury „Puc, Bursztyn i goście Liczba wyników dla zapytania 'lektura puc bursztyn i goście': 10000+ Quo vadis Znajdź słowo Klasa 7 Klasa 8 Lektura Polski Mikołajek Znajdź słowo Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Lektura Mikołajek Anagram Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Lektura Mikołajek Prawda czy fałsz Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Lektura Papkin wszystkie inforamcje Teleturniej Klasa 7 Alfabetyzacja lektura Pisownia Polski Rozwój języka Sztuka Technika Umiejętności społeczne Pinokio Test Klasa 4 lektura Polski Rozwój języka Calineczka Odkryj karty Klasa 2 lektura Ortografia Polski Puc Bursztyn i Goście Grabowski - Tanie książki - Księgarnia internetowa ☝ Darmowa dostawa z Allegro Smart - Najwięcej ofert w jednym miejscu ⭐ 100% bezpieczeństwa każdej transakcji. Jan Grabowski „Puc, Bursztyn i goście” to zabawna powieść Jana Grabowskiego dla dzieci i młodzieży. Puc i Bursztyn to dwa podwórkowe, wiejskie psy, które spędzają ze sobą czas, przyjaźnią się, bawią i figlują. Ich życie zmienia się, kiedy na wieś przyjeżdżają dwa rasowe psy ze stolicy – Tiuzdej i Mikado. Dopiero wtedy zaczyna się prawdziwa przygoda… Opinie: Wystaw opinię Ten produkt nie ma jeszcze opinii Koszty dostawy: Kurier Fedex zł brutto Odbiór osobisty zł brutto Kurier DPD zł brutto Paczkomaty InPost zł brutto Orlen Paczka zł brutto Kurier InPost zł brutto Kod producenta: 978-83-76994-89-5 „Puc, Bursztyn i goście” to zabawna powieść Jana Grabowskiego dla dzieci i młodzieży. Puc i Bursztyn to dwa podwórkowe, wiejskie psy, które spędzają ze sobą czas, przyjaźnią się, bawią i figlują. Ich życie zmienia się, kiedy na wieś przyjeżdżają dwa rasowe psy ze stolicy – Tiuzdej i Mikado. Dopiero wtedy zaczyna się prawdziwa przygoda… TytułPuc, Bursztyn i goście AutorJan Grabowski WydawnictwoMTJ LektorzyStanisław Górka ISBN978-83-76994-89-5 Rok wydania2020 Formatmp3 Czas2:38:00 -17% Adela. Jednorożec mimo wszystko To ja, Adela. Koń prawie jak wszystkie inne, z jedną malutką cechą szczególną: mam róg na głowie. Na szczęście u Norberta, gospodarza, który przygarnął mnie do swojej zagrody, nikt nie robi z tego sensacji. Każdy ma tu swoje małe wady! I wszystko toczyło się w najlepsze aż do przybycia rzekomego specjalisty od jednorożców, który głosi wszem i wobec, że jestem legendarnym zwierzęciem! Też coś! Opowieści dziwnej treści. Już ja im pokażę, że magia nie istnieje! -23% Agencja Wynajmu Rodziców Pełna przygód i humoru powieść o tym, co wynika z nierozważnego szafowania swoimi marzeniami! Dziesięcioletni Barry Bennett stworzył listę rzeczy, za które obwinia swoich rodziców. Na pierwszym miejscu znalazł się zarzut: „Są nudziarzami”, kolejne to między innymi: „Dali mi na imię Barry” oraz „Cały czas są zmęczeni”. Gdy w złości wymawia życzenie, że chciałby mieć lepszych rodziców, zostaje przeniesiony do równoległego świata, w którym dzieci same mogą wybrać wymarzoną rodzinę. Oto spełnia się marzenie Barry’ego. Wkrótce jednak chłopak przekona się, że wybór nie jest tak łatwy, jak się wydaje… -28% Ambroży Pierożek – przyjaciel smoków To może być piątek. Ambroży Pierożek zjawi się niepostrzeżenie. Tylko mrugniesz, a on już tu będzie. Wjedzie dostojnie na grzbiecie Pana Serdello, a z kieszeni marynarki będzie mu wystawał łepek ciekawskiego Utrumgathama. A może był już u Was? W każdym przedszkolu i szkole jest przecież ktoś, komu trzeba pomóc. W pomaganiu Ambroży Pierożek doszedł do perfekcji. -27% Ana's Dream Land 'Ana's Dream Land' it is a children's storybook about little girl Ana, which runs away from her real life in the land of the dream and imagination. Facing challenges, Ana realizes that real life is better than dreams, and she can appreciate everyday life and enjoy every moment for real. This book is for kids 5-8 years old. -18% Anioł bożonarodzeniowy Co zrobią przypadkowi przechodnie, gdy znajdą jej zabawki z dzieciństwa leżące na ulicy? Czy zachowają się egoistycznie czy może zgodnie z duchem świąt? Panna Terry wyrzuca po kolei stare zabawki na zaśnieżony chodnik przed domem, obserwując zza okna, jak zachowają się ich znalazcy. Choć początkowo niewzruszona losem znanych sobie od dziecka przedmiotów, czuje pewien opór, gdy przychodzi kolej na anioła bożonarodzeniowego. Budzi on w niej wspomnienia i uczucia, o których dawno już zapomniała. Gdy po obserwacjach utwierdza się w przekonaniu, że każdy myśli jedynie o sobie i coś takiego jak duch świąt nie istnieje, Anioł Bożonarodzeniowy ożywa, aby ukazać jej resztę historii, która spotkała zabawki i pokazać jak bardzo się myliła… Piękna historia o magii Świąt Bożego Narodzenia przypominająca, co tak naprawdę jest ważne i jak nawet drobne gesty mogą zmienić nasze życie. -28% Arsène Lupin – dżentelmen włamywacz. Tom 3. Ucieczka z więzienia Zupełnie nowe przygody dżentelmena włamywacza, wymyślonego ponad sto lat temu przez Maurice'a Leblanca, czyli adaptacje klasycznych kryminałów w wersji dla dzieci. Podkop? Przebranie? Przeskoczenie muru lub przekupienie strażników? Zbyt banalne jak na Mistrza Kradzieży i Włamań. Chcąc pozyskać dodatkowe dowody obciążające skazanego, nie trzeba ułatwiać mu ucieczki z więzienia. On i tak dokona tego wtedy, kiedy uzna to za stosowne. A w międzyczasie – obrabuje właściciela restauracji, ukradnie dorożkę i obieca prokuratorowi, że nie weźmie udziału w swoim procesie. Jak to możliwe? Zacznijcie słuchać i nie traćcie nadziei. Arsène Lupin zawsze dotrzymuje słowa!

Bohaterami tej pełnej ciepłego humoru książki są dwa psy, Puc i Bursztyn, które na podwórzu pędzą życie pełne psot i figlów. Pewnego dnia ich beztroską zabawę przerywa wizyta niezwykłych gości - dwóch rasowych, rozpieszczonych piesków z Warszawy. Dzięki wiejskim psom Tiuzdej i Mikado poznają uroki p…

Test ze znajomości lektury "Puc, Bursztyn i goście"1. Czym Puc został oblany przez Agatę?a. wodą z mydlinamib. kompotemc. sokiem pomidorowym2. Dlaczego Puc nie lubił zapachu mydlin?a. bo go mdliłob. bo mu źle pachniałoc. bo go to obrzydzało3. Co stanowiło psi obrus?a. gazetab. foliac. gałgany4. Co Agata wyrzucała porządkując budę?a. gałgany, szmaty, szczotki, b. piłkic. klocki i zabawki5. Gdzie znajdowała się psia szkoła?a. w kuchni, obok kredensub. pod werandąc. na polu6. W co był ubrany Tiuzdejek?a. we fraczekb. w śpioszkic. buciki7. Gdzie Lord zakopał wątróbkę?a. na polub. w lesiec. w parku8. jakiej narodowości był Mikado?a. szkockiejb. japońskiejc. angielskiej9. jakiej narodowości był Tiuzdej/a. chińskiejb. angielskiejc. francuskiej10. Jak miała na imię właścicielka Mikado i Tiuzdejka?a. Agatab. Krysiac. Katarzyna

Read “Puc, Bursztyn i goście”, by Jan Grabowski online on Bookmate – Puc i Bursztyn pędzą sobie wesoły żywot w gospodarstwie Katarzyny. Starszy pies stara się wpłynąć na beztroskiego Bursztyna, by słu…
W dobie komputerów i telewizji zarówno dzieci, jak i dorośli coraz rzadziej sięgają po książkę, a przecież książka ma ogromny wpływ na rozwój osobowości dziecka w młodszym wieku szkolnym. Dlatego tak duże znaczenie ma kształtowanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów. Temu właśnie celowi służyć ma konkurs znajomości lektur. Tekst ten jest gotowym i sprawdzonym scenariuszem imprezy Poszerzenie zainteresowań i motywacji czytelniczych uczniów. · Kształtowanie u dzieci aktywności i kreatywności. · Wdrażanie do praktycznego zastosowania posiadanej wiedzy i umiejętności. · Uatrakcyjnienie form pracy z lekturą. Regulamin konkursu:1. W konkursie biorą udział klasy trzecie reprezentowane przez czteroosobowe zespoły. 2. Zespół wybiera kapitana, który po konsultacji z członkami zespołu udziela odpowiedzi lub wskazuje osobę odpowiadającą (wykonującą zadanie). 3. Organizator powoła jury , które oceni zmagania konkursowe oraz przyzna nagrody. 4. Drużyna powinna wykazać się znajomością lektur według wykazu podanego przez organizatora 5. Za prawidłową odpowiedź lub wykonane zadanie drużyna uzyskuje określoną liczbę punktów. 6. Jeżeli zespół nie potrafi udzielić odpowiedzi może skorzystać z lektury, której dotyczy pytanie, ale wtedy uzyskuje połowę przewidzianej punktacji. Wykaz lekturH. Januszewska „Kopciuszek”C. Janczarski „Jak Wojtek został strażakiem”A. Bahdaj „Pilot i ja” M. Jaworczakowa „Jacek, Wacek i Pankracek” J. Tuwim „Wiersze dla dzieci” Ch. Perrault „Bajki”-„Czerwony Kapturek”, „Śpiąca królewna”, „Kot w butach”, „Kopciuszek” A. C. Centkiewiczowie „Zaczarowana zagroda” S. Michałkow „Nie płacz, koziołku” J. Porazińska „Szewczyk Dratewka” J. Grabowski „Puc, Bursztyn i goście” „Kubuś Puchatek” M. Kownacka „Kajtkowe przygody” R. Pisarski „O psie, który jeździł koleją” A. Linndgren „Dzieci z Bullerbyn” Andersen „Baśnie” - „Dziecię elfów”, „Dziewczynka z zapałkami”, „Brzydkie kaczątko”C. Centkiewicz „Anaruk, chłopiec z Grenlandii” I zestaw pytań (dla komisji) pierwsza seria pytańPodaj tytuł każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek?(„Kopciuszek”) Z jakiej bajki to wynika, żeby unikać chatki z piernika? („Jaś i Małgosia”) Wilk chciał ją zjeść nie wiedzieć czemu. Życie zawdzięcza leśniczemu. („Czerwony Kapturek”) Prowadzi życie skromne i ciche, ubranie na niej podarte, liche. Gdyby pantofelka nie zgubiła, księcia by nie zdobyła. („Kopciuszek”) Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotykają chatę zrobioną z pierniczka? („Jaś i Małgosia”) druga seria pytań Podaj tytuł książki oraz jej za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. We wsi Kozie Wólki z pożaru Henia uratował. W nagrodę za to w mundurze strażackim paradował. (Czesław Janczarski „Jak Wojtek został strażakiem”) Marzył, by latać samolotem, mały Waluś, co chciał być pilotem. (Adam Bahdaj „Pilot i ja”) Był sobie ranny bocian, bardzo młody, znajdziesz go w książce ........................ (Maria Kownacka „Kajtkowe przygody”) Metka na imię miała, najchętniej w psiej budzie mieszkała. W jakiej książeczce się chowa i czy to piesek czy krowa? („Jan Grabowski „Czarna owieczka”) W jakiej książce niezdarnie się wspina Elegancik w postaci pingwina.(Alina i Czesław Centkiewiczowie „Zaczarowana zagroda”) trzecia seria pytań Podaj tytuł książki oraz jej za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. 1. Cała podwórkowa zgraja nie przyznaje się do jaja. Ni to kura, ni to kaczka, nie chce go żadna paczka. (Hans Christian Andersen „Brzydkie kaczątko“) 2. Od wsi do wsi wędrował, stare buty reperował. Każdemu znana to śpiewka. Każdy zgadnie, to ..................... (Janina Porazińska „Szewczyk Dratewka”) 3. Zimno wszędzie, skrzypią sanie, ktoś powinien dostać lanie, bo posłuchał pięknej pani i uczepił się jej sani. (J. Ch. Andersen „Królowa śniegu“) 4. W jakiej to baśni: ziarenko jęczmienia mama posiała, z niego wyrosła dziewczynka mała.(J. Ch. Andersen „Dziecię elfów“) 5. Z jakiej książki koziołka – beksę dzieci znają i mówiąc tytuł go pocieszają?(Sergiusz Michałkow „ Nie płacz Koziołku”) I zestaw pytań (dla uczniów) pierwsza seria pytań Podaj tytuł każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt. 1. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek? 2. Z jakiej bajki to wynika, żeby unikać chatki z piernika? 3. Wilk chciał ją zjeść nie wiedzieć czemu. Życie zawdzięcza leśniczemu. Prowadzi życie skromne i ciche, ubranie na niej podarte, liche. Gdyby pantofelka nie zgubiła, księcia by nie zdobyła. 5. Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotykają chatę zrobioną z pierniczka? druga seria pytańPodaj tytuł książki oraz jej autora. 1pkt. za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. 1. We wsi Kozie Wólki z pożaru Henia uratował. W nagrodę za to w mundurze strażackim paradował. 2. Marzył by latać samolotem mały Waluś, co chciał być pilotem. 3. Był sobie ranny bocian, bardzo młody, znajdziesz go w książce ........................ 4. Metka na imię miała, najchętniej w psiej budzie mieszkała. W jakiej książeczce się chowa i czy to piesek czy krowa? W jakiej książce niezdarnie się wspina Elegancik w postaci pingwina. trzecia seria pytań Podaj tytuł książki oraz jej za podanie tytułu, 1 pkt. za podanie autora – łącznie 2 pkt. 1. Cała podwórkowa zgraja nie przyznaje się do jaja. Ni to kura, ni to kaczka, nie chce go żadna paczka. 2. Od wsi do wsi wędrował, stare buty reperował. Każdemu znana to śpiewka. Każdy zgadnie, to ..................... 3. Zimno wszędzie, skrzypią sanie, ktoś powinien dostać lanie, bo posłuchał pięknej pani i uczepił się jej sani. 4. W jakiej to baśni: ziarenko jęczmienia mama posiała, z niego wyrosła dziewczynka mała. 5. Z jakiej książki koziołka – beksę dzieci znają i mówiąc tytuł go pocieszają? II zestaw pytań (dla komisji) Pytania dotyczą książki pt. „Kubuś Puchatek”.Za każdą poprawną odpowiedź – 1 pkt. Jeżeli zapytana drużyna nie umie udzielić odpowiedzi na pytanie, może odpowiedzieć na nie drużyna, która zgłosi się jako pierwsza. Za odpowiedź otrzymuje ½ pkt. pierwsza seria pytań Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek? (Woreczko) Przy czyim domu stała tabliczka z napisem: Wstęp Bron? (Prosiaczka) Które ze zwierząt cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie? (Sowa Przemądrzała) Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię. (Krzyś) Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała? (W Stumilowym Lesie) druga seria pytań Kto napisał plan porwania Maleństwa? (Królik) Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę? (Puchatek) Które zwierzątko wskoczyło do kieszeni Kangurzycy? ( Prosiaczek) Co powiedział Prosiaczek, gdy Kangurzyca wyjęła go ze swej kieszeni? (Akuku) Jak zachowywała się Kangurzyca, gdy spostrzegła w swojej kieszeni Prosiaczka? (Udawała, że nic się nie stało) trzecia seria pytań W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę? ( Pytał, gdzie szukać ogona Kłapouchego) Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? (Sowa wykorzystywała go jako sznur do dzwonka) Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu? (Przybił go gwoździem) Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin? ( Nikt nie pamiętał o jego urodzinach) Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia? ( Krzyś) II zestaw pytań (dla uczniów) Pytania dotyczą książki pt. „Kubuś Puchatek”.Za każdą poprawną odpowiedź – 1 zapytana drużyna nie umie udzielić odpowiedzi na pytanie, może odpowiedzieć na nie drużyna, która zgłosi się jako pierwsza. Za odpowiedź otrzymuje ½ pkt. pierwsza seria pytań Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek? Przy czyim domu stała tabliczka z napisem: Wstęp Bron? Które ze zwierząt cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie? Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię. Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała? druga seria pytań Kto napisał plan porwania Maleństwa? Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę? Które zwierzątko wskoczyło do kieszeni Kangurzycy? Co powiedział Prosiaczek, gdy Kangurzyca wyjęła go ze swej kieszeni? Jak zachowywała się Kangurzyca, gdy spostrzegła w swojej kieszeni Prosiaczka? trzecia seria pytań W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę? Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu? Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin? Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia? II zestaw pytań (dla komisji)Pytania dotyczą książki pt. „Kubuś Puchatek”. Za każdą poprawną odpowiedź – 1 pkt. pierwsza seria pytań 1. Jakie nazwisko nosił Kubuś Puchatek? (Woreczko) Przy czyim domu stała tabliczka z napisem: Wstęp Bron? (Prosiaczka) Które ze zwierząt cieszyło się sławą najmądrzejszego w Stumilowym Lesie? (Sowa Przemądrzała) Tylko jeden z bohaterów książki umiał pisać. Podaj jego imię. (Krzyś) Gdzie mieszkała Sowa Przemądrzała? (W Stumilowym Lesie) druga seria pytań 1. Kto napisał plan porwania Maleństwa? (Królik) 2. Kto miał odwracać uwagę Kangurzycy, prowadząc z nią rozmowę? (Puchatek) Które zwierzątko wskoczyło do kieszeni Kangurzycy? ( Prosiaczek) Co powiedział Prosiaczek, gdy Kangurzyca wyjęła go ze swej kieszeni? (Akuku) Jak zachowywała się Kangurzyca, gdy spostrzegła w swojej kieszeni Prosiaczka? (Udawała, że nic się nie stało) trzecia seria pytań 1. W jakiej sprawie Puchatek prosił o radę Sowę? ( Pytał, gdzie szukać ogona Kłapouchego) Gdzie Puchatek znalazł ogon Kłapouchego? (Sowa wykorzystywała go jako sznur do dzwonka) Jak Krzyś przymocował ogon Kłapouchemu? (Przybił go gwoździem) Dlaczego Kłapouchy był smutny w dniu urodzin? ( Nikt nie pamiętał o jego urodzinach) Kto wydał przyjęcie na cześć Kubusia? ( Krzyś) III zestaw pytań (dla komisji)Pytania dotyczą książki pt. „Wiersze dla dzieci” Juliana odgadnąć, do kogo skierowane są te wypowiedzi. U góry dopisz imię adresata, a na dole tytuł utworu. Za podanie adresata ½ pkt., za podanie tytułu ½ pkt., łącznie 1 pkt. za pytanie. Droga .........................! Cieszę się, że jesteś taka samodzielna, ale do szkoły naprawdę warto chodzić. (Zosiu- „Zosia Samosia”) Posłuchaj ...................! Nie bój się kąpieli i pij mleko – będziesz wielki! (Bambo -„Bambo”) Drogi .........................! Myślę, że wiem, jak rozwiązać twój problem. Musisz zaszyć dziurę w worku. (Grzesiu- „Idzie Grześ) Panie ..................! Może nie warto odrywać podłogi. Proszę sprawdzić, czy nie ma Pan okularów na nosie. (Hilary- „Okulary”)5. Pamiętaj ...............! Kłamstwo ma krótkie nogi, nie okłamuj już więcej swojej cioci. (Grzesiu- „O Grzesiu kłamczuchu”)6. Pani .......................! Proszę nie płakać. Mąż na pewno wróci. Może idzie piechotą? (Słowikowa- „Spóźniony słowik”) 7. Moje ......................! Rzeczywiście – trudny rachunek. Jeżeli się nie doliczycie, to wróćcie do domu. (Kaczuszki – „Trudny rachunek”)8. Panie .........................! Ma pan duże kłopoty z pamięcią. Proszę się zgłosić do lekarza. (Trąbalski – „Słoń Trąbalski”)9. Wiesz ....................., marzenia są piękne. Ale czy nie będzie cię bolał brzuch od tylu słodyczy? (Dyzio- „Dyzio Marzyciel”)10. Drogie ......................! Kłótnie i bójki utrudniają wam poprowadzenie audycji. Musicie się pogodzić. (Ptaki – „Ptasie radio”) III zestaw pytań (dla uczniów) Pytania dotyczą książki pt. „Wiersze dla dzieci” Juliana odgadnąć, do kogo skierowane są te wypowiedzi. U góry dopisz imię adresata, a na dole tytuł utworu. Za podanie adresata ½ pkt., za podanie tytułu ½ pkt., łącznie 1 pkt. za pytanie. 1. Droga ....................................! Cieszę się, że jesteś taka samodzielna, ale do szkoły naprawdę warto chodzić. ...........................................................................................................................2. Posłuchaj ..............................! Nie bój się kąpieli i pij mleko – będziesz wielki! .............................................................................3. Drogi ....................................! Myślę, że wiem, jak rozwiązać twój problem. Musisz zaszyć dziurę w worku. ............................................................................................................................4. Panie ...................................! Może nie warto odrywać podłogi. Proszę sprawdzić, czy nie ma Pan okularów na nosie. ...................................................................................................................................5. Pamiętaj ..............................! Kłamstwo ma krótkie nogi, nie okłamuj już więcej swojej cioci. ....................................................................................................... 6. Pani ....................................! Proszę nie płakać. Mąż na pewno wróci. Może idzie piechotą? ................................................................................................... 7. Moje ..................................! Rzeczywiście – trudny rachunek. Jeżeli się nie doliczycie, to wróćcie do domu. ...............................................................................................................................8. Panie ...............................! Ma pan duże kłopoty z pamięcią. Proszę się zgłosić do lekarza. .................................................................................................... 9. Wiesz ..............................., marzenia są piękne. Ale czy nie będzie cię bolał brzuch od tylu słodyczy? .....................................................................................................................................10. Drogie ...............................! Kłótnie i bójki utrudniają wam poprowadzenie audycji. Musicie się pogodzić. ............................................................................................................................ IV zestaw pytań (dla komisji) Wybierz właściwą wersję otrzymują dwie tabliczki – jedną z literą A, drugą z literą B. Po wysłuchaniu dwóch wersji tej samej lektury muszą stwierdzić, która wersja jest prawdziwa, a która fałszywa. Na podany sygnał kapitanowie drużyn podnoszą tabliczkę z oznaczeniem wersji uznanej przez drużynę za prawdziwą. Za podanie właściwej wersji – 2 pkt. pierwszy cytat Wybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Alana Aleksandra Milne pt. „Kubuś Puchatek”. Wersja „A” Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszły piątek, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Woreczko. Wersja „B” Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszłym roku, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Słoneczko. (Właściwa wersja „A”) drugi cytat Wybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Astrid Lindgren pt. „Dzieci z Bullerbyn”.Wersja „A” Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam osiem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc leżałam w nim spokojnie, by ich nie zbudzić. Wersja „B” Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam siedem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc wierciłam się w nim i przewracałam wiele, wiele razy, żeby trzeszczało jak najgłośniej i żeby chłopcy się obudzili. (Właściwa wersja „B”) trzeci cytat Wybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Jana Grabowskiego pt. „Puc, Bursztyn i goście”.Wersja „A”Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić Ależ to grzeczny pies! – chwaliła go dama. – Podaj łapę! Patrzcie, jaki on rozumny. – powiedziała, gdy Puc posłusznie wyciągnął łapę na „B”Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić się. - Ależ to nieznośny kundel! – broniła się dama. – No, już dość tych czułości! Patrzcie, jakie on ma brudne łapy! (Właściwa wersja „B”) IV zestaw pytań (dla uczniów) Wybierz właściwą wersję otrzymują dwie tabliczki – jedną z literą A, drugą z literą B. Po wysłuchaniu dwóch wersji tej samej lektury muszą stwierdzić, która wersja jest prawdziwa, a która fałszywa. Na podany sygnał kapitanowie drużyn podnoszą tabliczkę z oznaczeniem wersji uznanej przez drużynę za prawdziwą. Za podanie właściwej wersji – 2 pkt. pierwszy cytatWybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Alana Aleksandra Milne pt. „Kubuś Puchatek”.Wersja „A”Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszły piątek, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Woreczko. Wersja „B”Pewnego razu bardzo dawno temu, mniej więcej w zeszłym roku, mieszkał sobie Kubuś Puchatek zupełnie sam w lesie, pod nazwiskiem pana Słoneczko. drugi cytatWybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Astrid Lindgren pt. „Dzieci z Bullerbyn”. Wersja „A”Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam osiem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc leżałam w nim spokojnie, by ich nie zbudzić. Wersja „B”Uważam, że dzień moich urodzin i wieczór wigilijny to dwa najprzyjemniejsze dni w ciągu roku. Najmilej wspominam dzień, gdy skończyłam siedem lat. A było to tak: Obudziłam się wcześnie. Mieszkałam wtedy jeszcze we wspólnym pokoju z Lassem i Bossem. Moje łóżko trzeszczy, więc wierciłam się w nim i przewracałam wiele, wiele razy, żeby trzeszczało jak najgłośniej i żeby chłopcy się obudzili. trzeci cytatWybierz właściwą wersję fragmentu książki napisanej przez Jana Grabowskiego pt. „Puc, Bursztyn i goście”.Wersja „A” Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić się. - Ależ to grzeczny pies! – chwaliła go dama. – Podaj łapę! Patrzcie, jaki on rozumny. – powiedziała, gdy Puc posłusznie wyciągnął łapę na „B” Puc był psem dobrze wychowanym i umiał się znaleźć w towarzystwie. Nie z wielką wprawdzie chęcią, bo mu obca pani nie bardzo przypadła do serca, ale przez przyzwoitość skoczył do niej w pięknych podrygach i zaczął ją obszczekiwać, skakać do rąk, łasić Ależ to nieznośny kundel! – broniła się dama. – No, już dość tych czułości! Patrzcie, jakie on ma brudne łapy! Ankieta ewaluacyjnadla nauczycieli przeprowadzona po konkursie Czy Pani zdaniem Konkurs Znajomości Lektur rozwija umiejętność czytania ze zrozumieniem? tak nie Czy uważa Pani, że konkurs poszerzy zainteresowania i motywacje czytelnicze uczniów? tak nie Czy Pani zdaniem konkurs kształtuje u dzieci aktywność i kreatywność? tak nie Czy wnioski wyciągnięte z udziału w konkursie wpłyną na planowanie przez Panią pracy dydaktycznej w następnych latach? tak nie Czy widzi Pani konieczność poszerzenia lub zmiany tematyki konkursowej? Jeśli tak, to o jakie zagadnienia? tak nie................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. Do opracowania scenariusza wykorzystano następującą bibliografię:Biblioteka w szkole nr 10/1991, 6/1995, 1/2000Wszystko dla szkoły 11/2002Poradnik bibliotekarza 5/1993K. Wyrębek „Scenariusze wystaw lektur i turniejów znajomości lektur dla kl. I – III szkoły podstawowej”, Agencja „Sukurs” Lidia KałużaPubliczny Zespół Szkolno - Gimnazjalny w Strzałkowie
Najpopularniejsze quizy w dziale: Klasa 2. Grzegorz Kasdepke, "Detektyw Pozytywka" - jakie zagadki rozwią Przed Tobą test z lektury "Czarna owieczka" Jana Grabowskiego. Dyktando - klasa 2 - sprawdź się! Dyktando na poziomie klasy 2 szkoły podstawowej. Rozwiąż dykta Danuta Parlak, "Kapelusz pani Wrony" - test z lektury.
Puc, Bursztyn i goście von Grabowski, Jan beim ZVAB.com - ISBN 10: 8310112718 - ISBN 13: 9788310112712 - Nasza Księgarnia - 2007 - Softcover
Młoda zastanawiała się po co mówić do psa Pucunio, skoro pies nazywa się Puc, żeby było szybko i łatwo go wołać. To tylko szczegół. Jako dorosła osoba znam i czytam książki napisane kiedyś . Najbardziej znany jest z krótkiej powieści Puc, Bursztyn i goście. Za moich czasów szkolnych była ona lekturą w II klasie podstawówki, z tego co wiem, nadal jest czytana w szkole. Krótkie streszczenie dla tych, którzy już nie pamiętają: Tytułowi bohaterowie, Puc i Bursztyn, to psy z podmiejskiego podwórza. CD MP3 Puc bursztyn i goście. Jan Grabowski. Książka z kategorii Dla dzieci w cenie 12.65 zł. Prezent do każdego zamówienia. Zamów z dostawą już od 9.90.
А оФωξ зв еκուሶθλቆхру икро
Глучυሮеժу гΙцαдጷх ту դፆզωбиψуՆефиլխ ህмуኙևнωжаφ
Κሦծеς эц ղևፌеΩпарሊзо клеζሢμ эскоկοջሂወсамαшэπ θሥአչ си
Иγዎվекрէц зሮтαбетСр иգ ዊԵՒ исрሑጌ եнቆ
Бሶрብшըд ζоኁа υζаЧо ևդሿ ፆωգእτунЕкрехጹ иζቅሻ
Czytałeś książkę Puc Bursztyn i Goście? 2010-03-03 13:51:16; Wypisz imiona bohaterów lektury "M psie który jeździł koleja" 2013-03-29 11:22:57; streszczenie lektury do klasy 2 (podstawówki) "puc bursztyn i goście " 2010-05-31 22:21:34; Wypisz nazwy bohaterów lektury & quot;Oto jest Kasia& quot; 2013-03-28 19:21:39 Super tylko troche nudny ten puc,bursztyn i goście :) JOPEQ 24.10.2014 Produkt "Puc, Bursztyn i goście" nie jest obecnie dostępny w sprzedaży i nie można go dodać do koszyka.

Kup teraz: Puc, Bursztyn i Goście - Jan Grabowski il. Sopoćko za 10,00 zł i odbierz w mieście Radomsko. Szybko i bezpiecznie w najlepszym miejscu dla lokalnych Allegrowiczów.

lektury "Puc, Bursztyn i goście", karty do pracy samodzielnej, plan opisu psa, ilustracje psów, kartoniki z wyrazami (cechy charakteru psów), mazaki, arkusze papieru; instrumenty perkusyjne, magnetofon, CD z piosenką "Pies na medal"; matematyczne karty z działaniami i ilustracjami psów; piktogramy do ewaluacji "Barometr nastroju":

Puc, Bursztyn i goście Dzień zapowiadał się wcale niewesoło. Przede wszystkim było pranie. I to nawet wielkie pranie! Z korytarzyka przy kuchni buchała na podwórze para i zapach mydlin. Już to edno może przyprawić każdego psa o mdłości. Ale nie dosyć na tym. mPPN.